周日一大早，市一中刘校长家中就有一位老同学来访。
　　老同学是为上高一的儿子转一中插班借读的事来的。刘校长面露难色：“现在廉政和行风建设抓得紧，上上下下都盯着，这事不好办哪！”
　　老同学恳切地说：“我也知道事情难办，无论如何得请老同学给想想办法。”
　　刘校长沉思片刻说：“只有一个办法可以试试。学校对关系单位和对学校有帮助的单位，还是可以特事特办的。如果我给老同学你的儿子办，别人会说我以权谋私；要是给关系单位领导的儿子办，就是公事公办了。你明白吗？”
　　老同学忙点头，然后问：“哪些单位是学校的关系单位和对学校有帮助的单位呢？”
　　刘校长说：“比如说市财政局，它负责学校的财政拨款，学校有求于它；比如辖区派出所负责学校的治安保卫，学校也需要得到他们的帮助；还有市中心医院，是学校的定点医院，学校教职工的就医和突发人身事故的处理，没有医院的积极合作是不行的。你的家人和亲属中有在这些单位里任职的吗？”
　　老同学遗憾地摇了摇头说：“没有。”
　　刘校长想了想，又说：“还有，最近学校在筹建新校区，需要一些单位的支持。建设项目需要市建设局审批，建设用地需要国土局审批，建筑设计需要规划局审批，还有建筑设施需要消防部门和人防部门的审批。如果你的家人有在这些单位任职的，那孩子借读的事一定能解决。”
　　老同学低着头认真想了一阵子，還是沮丧地说：“没有，一个都没有。”
　　刘校长嘬了下牙花子，说：“这样吧，你给我说说家里人都做什么工作吧。你现在还是在公司做销售吧？”
　　老同学点头：“是的，我还做销售。”
　　“那嫂子呢？”
　　“她在商场卖服装。”
　　“孩子的爷爷奶奶呢？”
　　“爷爷做小区门卫，奶奶摆水果摊。”
　　“孩子的姥爷姥姥呢？”
　　“姥爷是退休工人，姥姥做清洁工。”
　　刘校长失望地摇摇头，想了一下又问：“你再想想，亲属中有没有在哪个单位里做领导工作的？”
　　老同学又搜索枯肠，这回总算有了点收获：“我大舅哥在区房管局当副科长，大小算是个头儿吧。”
　　刘校长听了一拍大腿说：“好，这就好办了！”
　　不久，刘校长老同学的儿子如愿进了一中插班借读。
　　在校领导研究这事儿的会上，刘校长是这样说的：“我们学校建新校区，许多事情要取得建设局庄处长的帮助，而庄处长正在为孙子入托的事求助于实验幼儿园汪园长，汪园长的儿子在区房管局工作，当然需要区房管局领导的关照，而这名学生的舅舅就是区房管局的一位领导……”