分层教学能弥补传统教学模式的一些不足，改变高职院校教学的滞后现象。在分层教学中，学生要分层：按照学生的测试分数、智能及思维灵活程度等因素动态地把学生分为A、B、C三个层
高职初等教育专业人才培养模式的构建要以就业为导向，准确定位人才培养目标，坚持走产学研结合的专业改革发展道路。课程设置要突出小学教师职业特点，强化学生职业技能训练。要改
当前高校领导干部作风建设总体态势良好,但少数领导干部作风存在比较突出的问题,影响了高校改革发展的顺利进行。高校应贯彻落实胡锦涛总书记在中纪委第六次全会上的讲话精神
通过对穆索尔斯基的简单介绍以及对他的钢琴套曲《图画展览会》的分析,说明了演奏钢琴时情感的诠释是最为重要的,而情感的诠释是否准确关键在于对作曲家的了解,对作品产生背
摘要 班主任通过科学、艺术地爱学生,发现学生闪光点,培养学生自信心,让学生学会尊重体贴老师,养成良好的日常行为习惯,激发学生自我奋进的意识等方法,因材施教,让学生做大事、成大器,最终要成就学生。 关键词 班主任;学生;因材施教 爱学生最终要做到成就学生。一个好的班主任应首先学会用爱教育,用爱心去感化、感染每位学生,用自己的实际行动去说服学生,用平等的尊重和真诚的爱心去打开每一位学生的心扉。
以弹流润滑理论为基础，利用多重网格法，针对啮合点当量曲率半径、卷吸速度、载荷等时变因素，对摆线针轮行星传动机构啮合齿廓各点的压力及油膜厚度进行数值计算，并与等温稳态计算
采用计算流体动力学软件分析某汽轮机高压级叶顶汽封内的泄漏流动特性及泄漏流在级后与主流的掺混过程，并比较有无汽封情况下间隙流场的气动性能。结果表明：汽封间隙内充满复杂
强化职业资格证书制度，以制度建设促进高职教学模式改革，是高职院校提高办学质量、突出办学特色的一种有效方法。以银行业职业资格证书制度的推广为例，从师资队伍建设、课程体系
这里是鹿鸣小学。环境优美的校园,窗明几净的教室,学生们认真学习,老师们辛勤育人,每张脸上都洋溢着快乐……这是教师和学生的家园。 构筑绿色管理体系——和谐校园之干 一、打造学者型领导集体——率先垂范、做知心人 目前,在鹿鸣小学领导班子中,有中学高级教师3人,其余都是小学高级教师,研究生学历1人,本科学历达90%。其中有省级优秀教师1名,省级优秀辅导员1名,省级教坛新秀2名,全国好家长1
先进制造技术的发展和大规模数控化,对机械制造业人才的知识结构提出了新的要求。高职高专数控技术专业要适应市场要求,对数控专业人才培养模式进行改革。要采用实物模型、实践操作、计算机辅助、实验分析等教学方法,强化学生数控机床编程与加工、数控加工工艺、CAD/CAM技术等能力,高起点的培养从事数控加工、模具加工和CAD/CAM技术的机电复合型人才。