【摘 要】
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<正>"翻转课堂"教学模式,起源于美国,通常的释义是向学生提供一个或多个知识点制作的短视频,让学生在家或课前进行自主学习,教师在课堂上采用讲解与师生、生生间的协作方法进
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<正>"翻转课堂"教学模式,起源于美国,通常的释义是向学生提供一个或多个知识点制作的短视频,让学生在家或课前进行自主学习,教师在课堂上采用讲解与师生、生生间的协作方法进行答疑、解惑,满足学生的需要,促成他们的个性化学习,从而使学生通过自主、探究的实践获得更贴近自身实际需求的学习。在体育教学中,运用"翻转课堂"教学模式,要根据教材特点,采用不同形式,以保证教学效果。
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