【摘 要】
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我市是春性小麦种的主要生产基地,每年都向省内外提供1100万kg左右的小麦种,但由于小麦种子在炎热的夏季有休眠生理特征,为此影响了在夏季调运麦种的进度。往年,我们都用国
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我市是春性小麦种的主要生产基地,每年都向省内外提供1100万kg左右的小麦种,但由于小麦种子在炎热的夏季有休眠生理特征,为此影响了在夏季调运麦种的进度。往年,我们都用国标规定的标准法来测定小麦种子的发芽率。但这种方法操作起来比较复杂,在基层工作的同时既没有这种条件也不怎么适用。为了解决这个矛盾,笔者通过几年的实践,摸索出了一套用冰箱测定小麦种子发芽率的方法。
The city is the main production base of spring wheat varieties, each year to provide about 11 million kg of wheat species inside and outside the province, but due to the dormancy physiological characteristics of wheat seeds in the hot summer season, thus affecting the progress of the summer transfer of wheat . In previous years, we all used the standard method stipulated by the national standard to determine the germination rate of wheat seeds. However, this method is complicated to operate and does not work well at the grassroots level. In order to solve this contradiction, the author through a few years of practice, worked out a set of methods used to determine the germination rate of wheat seeds in the refrigerator.
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摘 要： 教育只有与生活密切相连，才能发挥其巨大的潜力。在初中英语课堂中有效实施生活化教学，能够将教学巧妙地融入真实的生活情境中，拉近学生生活与所学知识的距离，让英语真正走进学生的生活，使学生积极主动地学习英语，真正喜欢上英语，并且丰富学生的语言思维，提高学生运用英语交流的能力，促进学生英语综合素养的全面提升。 关键词： 初中英语 生活化教学 教学实践 语言来源于生活，是人们进行有效交流和情感
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摘 要： 成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。小学英语教师不但要向学生传授语言知识，使他们掌握技能，更要注重激发和保持学生学习的兴趣，让他们在轻松愉悦的环境中真正感受到学习英语的乐趣。 关键词： 小学英语 兴趣 主体 活动 小学英语教学目的是以培养小学生学习英语的兴趣为主，从而获得英语的感性知识，养成良好的学习习惯，为进入中学进一步学习英语奠定良好的基础。兴趣是学生积极认识事物积极
摘 要： 小学英语是一门实践性很强的学科。小学英语教师，要采取灵活多样的教学方法和手段，不断将英语知识的学习与学生的生活实践相结合，优化课堂教学策略，不断调动学生学习英语的主动性，充分发挥学生作为教学主体的重要性，使得学生不断提高语言知识技能，逐渐积累，慢慢将英语运用在生活中。 关键词： 小学英语 改革 主动性 英语目前成为我们生活中不可缺少的沟通、工作的工具。对于英语的学习，成了目前学校教育
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