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分析数据结构课程教学存在的问题,提出在课程实验教学中引入分层教学方法,从学习对象柔性分层、设立课程预备实验、实验任务分级、制订具有激励作用的实验评分标准和实现分层实验教学管理等方面阐述实验教学改革的举措,说明实施效果。
数据结构课程实验分层教学的探索和实践
【摘 要】
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分析数据结构课程教学存在的问题,提出在课程实验教学中引入分层教学方法,从学习对象柔性分层、设立课程预备实验、实验任务分级、制订具有激励作用的实验评分标准和实现分层
【机 构】
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南昌航空大学软件学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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江西省高校教改课题(JXJG-14-8-12)“‘数据结构’实验差异化教学的研究与实践”
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