论文部分内容阅读
会计学是一门主观性较强的社会科学,新《企业会计准则》的实施对会计教学带来了很大的影响,近几年诸学者对《高级财务会计》的教学改革已做出了显著的研究成果,但仍然不够完善、统一。本文在诸多研究成果的基础上,对《高级财务会计》的课程定位、课程内容体系构建与教学方法等方面进行了更深入的探讨研究,旨在全方位培养高素质会计人才。