【摘 要】
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我从事小学信息技术教学工作近二十年,通过长期的一线教学工作,使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用.小学信息技术课与其它小学课程有所不同,它是一门实践性很强的学科
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我从事小学信息技术教学工作近二十年,通过长期的一线教学工作,使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用.小学信息技术课与其它小学课程有所不同,它是一门实践性很强的学科,其课程目标主要是让学生初步学会计算机的使用,培养学生的创新意识和创造能力.然而小学信息技术课时安排较少,教学内容量多而杂,教材的更新配套也跟不上时代脚步,那就需要我们教师用心钻研信息技术课程,根据实际情况优化教材、教法,精心设计教学过程,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习热情,大力提高信息技术课堂的教学效率.我从教学实践中总结出几点对提高小学
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