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高校思想政治理论课教师角色的科学定位和有效实现,是有效增强课程教学的针对性、实效性和吸引力的关键所在。只有从高校思想政治理论课教师所处的地位和在社会意识形态转换为大学生知识信仰体系中的作用出发,才能保证角色定位的科学性。只有在具备了良好的主客观条件情况下才能有效实现教师的角色定位。
高校思想政治理论课教师角色的科学定位和有效实现
【摘 要】
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高校思想政治理论课教师角色的科学定位和有效实现,是有效增强课程教学的针对性、实效性和吸引力的关键所在。只有从高校思想政治理论课教师所处的地位和在社会意识形态转换
【机 构】
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电子科技大学马克思主义教育学院;
【出 处】
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思想教育研究
【发表日期】
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2010年08期
【基金项目】
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2009年四川省教育厅“高校思想政治理论课教师角色定位研究”课题成果
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