【摘 要】
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结合课文“名气之尾”中的实例阐述概念隐喻理论对隐喻意义构建和识解的影响,并探讨在课堂教学中培养并鼓励学生运用隐喻思维,以培养和提升学生的隐喻认知能力和语言应用能力
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结合课文“名气之尾”中的实例阐述概念隐喻理论对隐喻意义构建和识解的影响,并探讨在课堂教学中培养并鼓励学生运用隐喻思维,以培养和提升学生的隐喻认知能力和语言应用能力。
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