【摘 要】
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我国优秀民族传统体育进高校、进课堂,可以有效促进高校冰雪体育教学质量的不断提升.运用文献资料、调查研究等方法,探讨冰蹴球运动融入高校公共体育课程的教学适应.认为,冰蹴球运动具有较高的运动价值和文化价值,适应高校公共体育课程培育身体素养、传承中华优秀传统体育文化和提升公共体育教学成效的教学要求.为此提出加强教师培训、完善场地器材设施和构建课程体系等融入实施路径,为更好推动我国民间民俗传统体育融入高校公共体育课程提供参考.
【机 构】
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黑龙江工程学院体育部,黑龙江哈尔滨150050;哈尔滨师范大学体育科学学院,黑龙江哈尔滨150025
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我国优秀民族传统体育进高校、进课堂,可以有效促进高校冰雪体育教学质量的不断提升.运用文献资料、调查研究等方法,探讨冰蹴球运动融入高校公共体育课程的教学适应.认为,冰蹴球运动具有较高的运动价值和文化价值,适应高校公共体育课程培育身体素养、传承中华优秀传统体育文化和提升公共体育教学成效的教学要求.为此提出加强教师培训、完善场地器材设施和构建课程体系等融入实施路径,为更好推动我国民间民俗传统体育融入高校公共体育课程提供参考.
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