【摘 要】
:
数学源于生活,生活中又充满着数学。在数学教学中,我们要紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学,让学生学起来
论文部分内容阅读
数学源于生活,生活中又充满着数学。在数学教学中,我们要紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学,让学生学起来感到亲切、真实。联系学生的生活实际,除了可以让学生认识到数学源于生活,使学生体会数学与生活的广泛联系,培养解决实际问题的能力外,对于提高课堂效率也具有不可低估的作用。一、联系生活,帮助学生理解
Mathematics comes from life, life is full of mathematics. In mathematics teaching, we must closely contact with students’ actual life, look for math subjects in the real world, bring teaching closer to life, let students see math in life, touch math, and make students feel warm and real when they learn it. In addition to letting students recognize that mathematics comes from life, make students understand the extensive connection between mathematics and life, and cultivate the ability to solve practical problems, it also can not underestimate the efficiency of classroom. First, contact life, to help students understand
其他文献
我来教读写。教一半,留一半。初夏的早晨,胖胖娃拿着笔和小本子坐在小区的石凳(deng)上,正在自言自语:“唉!老师要我‘写话’,我写不出呀!”
I will teach to write. Teach
生态建筑是2l世纪最具有代表性、时代感的建筑形式之一。生态建筑的兴起是建筑业走向可持续发展的重要一步,它大幅降低非再生能源的绝对消耗,采用自我控制、自我调节,对物质
《语文新课程标准》要求“注意为学生设计体验性活动和研究专题,重视运用现代信息技术。”运用多媒体辅助教学是一种高效的现代化教学手段,能够激发学生学习兴趣,培养学习能
数学是一门实用性极强的科目,其中的每一个知识点,都与我们的生活息息相关,这也正是其作为各个教学阶段的基础性课程且地位毫不动摇的原因所在。对于小学阶段的学龄儿童而言,
“嘿,胖子,你怎么又来了?”胖子斌斌是我们的活宝。胖乎乎的脸盘,圆滚滚的身材,高度近视。他仿佛永远穿着一件AC米兰的红黑色队服,背着个书包,书包里鼓鼓囊囊地塞满了体坛周
近几年来幼儿园校车在给家长带来方便的同时,也逐渐成为掠夺孩子生命的第一杀手,越来越受到社会各界的关注。怎样管理校车,怎样才能保障孩子的生命安全,成为幼儿园当前面临的
人类科技的进步在带给人们社会的、生活的全新变化的同时,也引发了教育教学方式方法的革命性的变化。这种变化的突出表现就是多媒体逐渐走进了学校、走进了课堂,成为教师教育
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
本案主要建筑物分别为总部大楼、晶圆制造厂等厂房设施。在乘持台积电追求创新、挑战现况的企业理念之下,总部暨十二厂之设计概念,除了延续其企业文化与识别系统以外,设计者
作为会议主席的蝗虫说道:“今天的议题是城市昆虫。人类就有了一门专门的学科叫什么来着?” “叫城市昆虫学!”苍蝇大声说道。 “对,是城市昆虫学,这次召集大伙,一是请大家检讨一下,二是怎么应付他们的进攻。”“树木受污染,生长不好,生物合成受影响,氨基酸一多,我们可繁殖得更快”蚜虫说道。 “他们不好好保护鸟,我们就少了一大天敌,”毛毛虫(天幕毛虫)插话,“据说,鸟过城市要小心,一些候鸟过城市时停都