军事职业教育课程体系建设的思考r——以“火箭军信息通信专业”为例

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围绕军事职业教育在官兵岗位任职能力提升中的重要作用,首先分析了当前军事职业教育课程体系建设的现状与不足;其次以“火箭军信息通信专业个体在职训练”为例,聚焦岗位能力提升、以军事训练大纲为基础、课程建设责任分工、训练平台实践等内容,介绍了课程体系建设的经验做法;最后从突出岗位急需和建立学分银行两个方面对军事职业教育课程体系建设建言献策.
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