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美国学者拉斯韦尔的“5W模式”虽是一个传播模式,但也适合教学过程的传播。Who-What-Which-Whom-What effects对教学而言,即教学主体、教学内容、教学介体、教学客体和教学效果。此五要素的整合形成一个系统,只要科学运作就能产生良好的教学效果,这种科学运作也是新时期教学创新的具体措施。