【摘 要】
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<正>职业学校的体育课程除具有普通高中体育课程的一般性质外,还应承担起岗位所应具备的体育素质,适应特定区域、特定职业的需要,拓宽学校体育服务内容,使学生在学校中形成的
【机 构】
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广州市番禺区职业技术学校,广州市番禺区教育局职成与民办教育科,
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<正>职业学校的体育课程除具有普通高中体育课程的一般性质外,还应承担起岗位所应具备的体育素质,适应特定区域、特定职业的需要,拓宽学校体育服务内容,使学生在学校中形成的体育技术和保健知识在空间上能迁移至将来的岗位上,在时间能延续至终身。在此,本课题组从学生就业视角剖析了中职体育教学内容建设的三个视角。一、开发特色校本教材提高学生就业能力,除了要确立多元化的培养目标之外,还要在体育教学内容上做相应的调整,其中教材要突出职教特色,突
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