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我在教高中时就深感初中语文学习存在诸多方面的问题，于是要求到初中教学，到了初中，更是深感小学语文学习也存在诸多方面的问题，但我却不能到小学去教学，因为我当时工作的学校东北师大附中有初中、高中、但没有小学。
话题：承“小”启“高”：初中语文教学的“衔接”：人在“囧”途柳暗花明——中小学语文教学衔接现状及策略分析
【摘 要】
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我在教高中时就深感初中语文学习存在诸多方面的问题，于是要求到初中教学，到了初中，更是深感小学语文学习也存在诸多方面的问题，但我却不能到小学去教学，因为我当时工作的学校东北
【机 构】
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吉林省教育学院,吉林师范大学辽源分院
【出 处】
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语文教学通讯：初中（B）
【发表日期】
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2013年3期
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