【摘 要】
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在现代文苑中,写作基础理五花八门,但语文教师仍然对作文教学感到困惑、无奈.究其原因,主要是教师缺乏作文教学的方法论的引导,导致作文指导、作文训练失去了针对性或有序性.
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在现代文苑中,写作基础理五花八门,但语文教师仍然对作文教学感到困惑、无奈.究其原因,主要是教师缺乏作文教学的方法论的引导,导致作文指导、作文训练失去了针对性或有序性.而本人认为要帮助学生提高写作能力,应注意以下几点（1）让学生从范文中学“仿”作文,鼓励学生的自信心,从而消除畏难情绪.（2）精心设计作文题目,激发学生写作兴趣.（3）指导学生广泛阅读,获取大量信息.从而提高学生写作能力.（4）开放作文评改方式,师评、自评、互评相结合.
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