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【摘
幼儿园语言集体教学活动中教师言语评价行为分析
【摘 要】
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【摘 要】集体教学活动是幼儿园日常活动的重要环节，不仅可以对幼儿的行为进行反馈、给出结果，也可以对幼儿的一些行为提出针对性的看法，组织集体活动可以提高幼儿园教学的有效性。基于此，本文主要分析幼儿园集体教学活动中教师言语评价的现状，探讨出现不足的原因，并给出针对性的建议。 【关键词】幼儿园;语言集体教学活动;教师言语 从上海市2018年到2019年的幼儿园相关统计数据可以看出，很多幼儿园在语言集
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2020年6期
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