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在新的普通高中课程改革方案中设立了技术领域。这个领域的设立，使得技术教育进入了一个全新的阶段。这不仅是因为技术教育成为了国家课程，有了必学学分，教学时间得到保证，更重要的是表明我们的基础教育在与时俱进地适应技术飞速发展的时代。当今世界，人们对技术的认识日趋深化，技术的进步对世界发展的影响也愈来愈显著，社会对人才的要求已不仅要求他们能掌握科学文化知识，更开始关注他们是否具有较高的技术素养。通用技术课程标准选取了技术素养中核心的部分——技术的思想方法和创新精神作为培养的重点，重视学生动手能力的培养，注重发挥技