迁移规律与英语教学的认知发展

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语言迁移规律对于英语教学有着广泛的影响。“为迁移而教”已成为认知语言教学过程中富有吸引力的口号,有利于理解和巩固知识的许多教学方式方法都可以促进正迁移。为减少负迁移,我们应帮助学生多作有意义的比较和概括,引导学生掌握正确的英语学习方法,创设情境,进行模拟交际教学。要高度重视并切实抓好初中阶段的英语教学工作,不断激发学生学习英语的兴趣,培养良好的英语学习习惯,提高语言学习和运用能力,为今后的英语学习打下坚实的基础。 The law of language transfer has a wide range of influences on English teaching. “Teaching for Migration ” has become an attractive slogan in the process of cognitive language teaching, and many teaching methods that facilitate the understanding and consolidation of knowledge can facilitate positive migration. To reduce the negative transfer, we should help students make more meaningful comparisons and summarizes, guide students to master the correct English learning methods, create situations and conduct simulated communication teaching. We should attach great importance to and effectively do a good job in junior high school English teaching, continue to stimulate students interest in learning English, develop good English learning habits, improve language learning and ability to lay the foundation for the future of English learning and lay a solid foundation.
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