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从高职院校生源质量下降的现状出发,分析了新的背景下生源的特点、课堂教学中存在的问题,结合自身在授课过程中的体会,对课堂教学改革提出一些建议。
高职“生源质量下降”背景下课堂教学改革的探索
【摘 要】
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从高职院校生源质量下降的现状出发,分析了新的背景下生源的特点、课堂教学中存在的问题,结合自身在授课过程中的体会,对课堂教学改革提出一些建议。
【机 构】
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邢台职业技术学院
【出 处】
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邢台职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年01期
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