基于工作过程的课程体系构建——以会展与营销专业为例

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苏州工业园区职业技术学院在国家示范性高职院校建设的过程中,按照工作过程导向的课程开发方法对原有课程体系进行全面改革,本文以会展与营销专业为例详细探讨了整个课程体系的开发方法。此次改革还强调了项目制教学,采用4个学期项目与1个毕业项目加强学生的主动完成任务与做事能力的训练,使学生具有可持续发展能力。在课程组织上,采用柔性化、模块化、学段化的FMS教学组织模式,保证项目制教学的开展。 In the process of the construction of national demonstration vocational colleges, the Vocational Technical College of Suzhou Industrial Park carried out a comprehensive reform of the original curriculum system according to the work process-oriented curriculum development method. This article takes the exhibition and marketing major as an example to discuss the entire curriculum system in detail. The development method. The reform also emphasized project-based teaching, using four semester projects and one graduation project to strengthen the students’ ability to actively complete tasks and work ability, so that students have the ability for sustainable development. In the course organization, the flexible, modular, and segmented FMS teaching organization model is adopted to ensure the development of project-based teaching.
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