【摘 要】
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低年级孩子对五彩缤纷的世界有着许多梦幻般美好的期待。教师要抓准时机,激发“想写”的兴趣,培植“乐写”的意识,培养“善写”的能力,创设“爱写”的氛围。
The lower grad
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低年级孩子对五彩缤纷的世界有着许多梦幻般美好的期待。教师要抓准时机,激发“想写”的兴趣,培植“乐写”的意识,培养“善写”的能力,创设“爱写”的氛围。
The lower grades have many fantastic looks for a colorful world. Teachers should grasp the opportunity, stimulate the interest of “wanting to write”, cultivate the awareness of “writing music”, cultivate the ability of “writing well”, and create the atmosphere of “love writing”.
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