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针对公路工程专业实训难的特点,仿真教学突破教学难点,通过构建以仿真实训为重点辅助动画、微课、视频、工程照片等信息资源多样化、多层次教学体系,建设“绿色”实训基地。
信息手段多样化、层次化构建“绿色”实训基地——以公路工程专业为例
【摘 要】
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针对公路工程专业实训难的特点,仿真教学突破教学难点,通过构建以仿真实训为重点辅助动画、微课、视频、工程照片等信息资源多样化、多层次教学体系,建设“绿色”实训基地。
【机 构】
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江苏省无锡交通高等职业技术学校
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究项目“‘绿色制造、两化融合’背景下实训基地信息化建设的研究与实践”(项目编号:2015SJD337)的阶段性研究成果
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