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本文所研究的设计，以引导大学生走出寝室、走向校园地标为设计目标，以FBM行为模型为出发点，通过对设计限制条件的深度分析，提出利用活动和APP引导学生来到线下校园地标的设计愿景，并在用户研究进行验证之后深化，提出设计框架。在此基础上，设计一种交互机制，在用户认知，用户行为和系统物体之间创造关系，实现影响行为的设计愿景和设计目标。