建构积极、有效的师幼互动

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根据现代教学发展的需要,国家课程改革已全面铺开、落实,以儿童教育发展为基础的理念更应注重和发展。我们的教育改革应全面实施“探究式主题活动”,注重孩子主动参与探索的过程,让孩子在参与中学习,挖掘孩子的潜能,促使孩子在原有基础上获得提高、发展。在这过程中,对我们教师也提出了更高的要求。笔者认为,建构积极、有效的师幼互动关联是促进孩子全面发展的必须和关键,同时也是我们广大教师教育观念、教育能力教育手及教育行为相结合的综合表现。
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