论文部分内容阅读
“传球，快传中……”“防守，注意协防……”兰州市第四十六中学的操场上热闹非凡。一进校门，我就听到了操场上传来的欢呼声。迫不及待地来到操场，展现在我眼前的是激烈的足球赛。小球员们穿着短袖球服，驰骋在绿茵场上。
被学生们的热情感染，我情不自禁地走到他们中间，想去了解他们的故事。
牛珊珊是个活泼爱笑的小女孩，七年级的她乍一看有点瘦弱，可是踢起球来一点也不含糊。无论是冲锋陷阵还是积极参与回防，球场上的她都特别果断、洒脱。跑起来一甩一甩的马尾辫让她看上去格外显眼。这个只踢了一学期足球的小女孩，通过自己的努力和实力，被招进了校队， 2017年参加了兰州市“星级比赛”的女生足球赛，成为校队获得比赛第二名的主力队员。
“你平时怎么分配自己的时间？踢球耽误学习吗？”我问她。“我告诉你呀，这个问题我感受很深。踢球不仅不会耽误学习，反而让我在学习的时候注意力更加集中了，而且遇到难题也是想着先自己解决而不是先去求助别人。最重要的是，我觉得自己的记忆力比以前好了，背课文和记单词效率都比以前更好……”牛珊珊一下子打开了话匣子，她说自己过去学习缺乏主动性，也没有毅力去坚持一件事，自从踢球以后，这些问题都得到了改善。最后她还有些羞涩地跟我说，她会一直坚持踢下去，希望有一天能成为一名球星。
与凭着努力进入校队的牛珊珊不同，同年级的任中豪在小学时就已经有了踢球经验。他凭借自己出色的条件，也成为了校队一员。说起踢球，他似乎也有说不完的话：“我从小学就喜欢踢球，也参加过一些比赛。我觉得踢球对我来说特别重要，它能锻炼我吃苦的精神，也能让我明白与队友团结协作的重要性。反正不管怎么样，我都会坚持踢球。希望将来能成为国家男足的一员，为国争光。”他还告诉我，他每天都会坚持训练，如果遇到训练时间与学习时间相冲突，他也会想办法合理调配时间，绝对不会影响任何一方，因为他要“全面发展”。
说起学生踢球后的变化，老师们也感触颇深。沈彦容老师不无自豪地告诉我：“正因为学校积极开展体育活动，大力发展校园足球特色，现在学生比以前更积极主动参与各项活动，对体育活动的认识也有了变化。最重要的是，学生们从精神面貌到意志品质，都有了明显改观。”
其实，当初四十六中的校园足球队在组队时困难重重，几乎连替补球员都没有。而如今，它已经成为甘肃省“全国青少年校园足球特色示范校”。仅仅5年时间，这发展的速度真是令人吃惊！在见到孔雯校长，并听了她的一席话后，我明白了飞速发展的个中缘由。
“我们学校充分认识到了体育在学生成长中发挥的重要作用，因此，一定要尽全力支持师生开展体育活动，特别是把足球这一深受学生喜爱的运动当作特色来做。”孔校长还告诉我们，足球是学校的窗口，可以反映学校整体的办学思想和理念；也可以反映学生的精神面貌、拼搏精神、合作意识与群体心理。学校的领导都非常重视学生足球运动的开展，经过多年的努力，学校逐渐形成了体育足球运动特色，沉淀出“快乐的足球、健康的足球、合作的足球、拼搏的足球”的足球文化。
为了让每一位学生都能感受到足球的魅力，享受足球运动的快乐，学校每周都有一节足球教学课；每天下午还有30分钟的阳光体育大课间，足球运动也纳入了学校课外活动。学校还开设了足球兴趣小组活动，专门配有专业的体育教师指导。
每周每班用一节课进行足球教学，让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能，为了让学生学得更轻松、更有趣，四十六中还专门开发和编制足球校本教材，分年级组织学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能，将足球基本技术融入体育游戏教学之中，以此来提高学生参与足球活动的兴趣。
每当体育工作遇到困难，学校都会排除一切阻力，协调好各方面的关系，使足球训练保持正常进行。
四十六中校园足球队的迅速发展，离不开学校领导大力的支持，也离不开同学们不惧辛苦的坚持，更离不开为学校足球事业默默奉献，为学生倾囊相授的教练。
保毓鹄是学校的体育教师，现在也是足球队教练。每天中午，他都在操场上早早地摆好器材等着校队学生来训练。保老师在学校是出了名的敬业。每周都会抽出时间专门学习足球专业知识和教学方法。“我争取做到每堂课都上得有趣，这样学生才有兴趣。”保老师说。他不仅要为校队学生带去更多专业的技法战术指导，更要作为体育教师，为所有学生普及足球知识做好课堂准备。
除了保老师，学校还有三位专业足球教师。学校会轮流选派他们外出参加高水平的专业培训。“外出学习提高的是自身水平，但最终受益的是学生。既然是足球教师，那我们就有义务将更专业的内容用更受学生喜欢的方式講出来。”保老师这样告诉我。据了解，学校每年都能提供至少一次的体育老师参加培训的机会，还会定期开展体育教学研究，不断提高体育教师的教学技能。
看到这儿，你是不是也认为四十六中的校园足球发展如此迅速并不是意外了？任何一件事情成功的背后，都有更多汗水与泪水的浇灌。 “现在我觉得整个学校都变得越来越有活力。”孔校长自豪地说，“未来，学校还要更努力地去完善校园足球相关工作，不仅上好每周一次的足球课，还要积极争取家长的支持，积极营造良好的足球氛围，让踢球成为学生的一种兴趣和爱好。虽然现在的校园足球队小有起色，但是我们还会沉下心来研究足球特色活动现状，找到一条适合自身实际、切实可行的足球特色发展之路，争取让每个学生都能乐在其中。”孔校长发自肺腑的话语也让我对四十六中的足球队前景充满了期待，希望下次再来的时候，能看到他们更好的成绩。
被学生们的热情感染，我情不自禁地走到他们中间，想去了解他们的故事。
享受足球运动带来的快乐
牛珊珊是个活泼爱笑的小女孩，七年级的她乍一看有点瘦弱，可是踢起球来一点也不含糊。无论是冲锋陷阵还是积极参与回防，球场上的她都特别果断、洒脱。跑起来一甩一甩的马尾辫让她看上去格外显眼。这个只踢了一学期足球的小女孩，通过自己的努力和实力，被招进了校队， 2017年参加了兰州市“星级比赛”的女生足球赛，成为校队获得比赛第二名的主力队员。
“你平时怎么分配自己的时间？踢球耽误学习吗？”我问她。“我告诉你呀，这个问题我感受很深。踢球不仅不会耽误学习，反而让我在学习的时候注意力更加集中了，而且遇到难题也是想着先自己解决而不是先去求助别人。最重要的是，我觉得自己的记忆力比以前好了，背课文和记单词效率都比以前更好……”牛珊珊一下子打开了话匣子，她说自己过去学习缺乏主动性，也没有毅力去坚持一件事，自从踢球以后，这些问题都得到了改善。最后她还有些羞涩地跟我说，她会一直坚持踢下去，希望有一天能成为一名球星。
与凭着努力进入校队的牛珊珊不同，同年级的任中豪在小学时就已经有了踢球经验。他凭借自己出色的条件，也成为了校队一员。说起踢球，他似乎也有说不完的话：“我从小学就喜欢踢球，也参加过一些比赛。我觉得踢球对我来说特别重要，它能锻炼我吃苦的精神，也能让我明白与队友团结协作的重要性。反正不管怎么样，我都会坚持踢球。希望将来能成为国家男足的一员，为国争光。”他还告诉我，他每天都会坚持训练，如果遇到训练时间与学习时间相冲突，他也会想办法合理调配时间，绝对不会影响任何一方，因为他要“全面发展”。
说起学生踢球后的变化，老师们也感触颇深。沈彦容老师不无自豪地告诉我：“正因为学校积极开展体育活动，大力发展校园足球特色，现在学生比以前更积极主动参与各项活动，对体育活动的认识也有了变化。最重要的是，学生们从精神面貌到意志品质，都有了明显改观。”
尽力为学生提供良好的足球运动环境
其实，当初四十六中的校园足球队在组队时困难重重，几乎连替补球员都没有。而如今，它已经成为甘肃省“全国青少年校园足球特色示范校”。仅仅5年时间，这发展的速度真是令人吃惊！在见到孔雯校长，并听了她的一席话后，我明白了飞速发展的个中缘由。
“我们学校充分认识到了体育在学生成长中发挥的重要作用，因此，一定要尽全力支持师生开展体育活动，特别是把足球这一深受学生喜爱的运动当作特色来做。”孔校长还告诉我们，足球是学校的窗口，可以反映学校整体的办学思想和理念；也可以反映学生的精神面貌、拼搏精神、合作意识与群体心理。学校的领导都非常重视学生足球运动的开展，经过多年的努力，学校逐渐形成了体育足球运动特色，沉淀出“快乐的足球、健康的足球、合作的足球、拼搏的足球”的足球文化。
为了让每一位学生都能感受到足球的魅力，享受足球运动的快乐，学校每周都有一节足球教学课；每天下午还有30分钟的阳光体育大课间，足球运动也纳入了学校课外活动。学校还开设了足球兴趣小组活动，专门配有专业的体育教师指导。
每周每班用一节课进行足球教学，让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能，为了让学生学得更轻松、更有趣，四十六中还专门开发和编制足球校本教材，分年级组织学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能，将足球基本技术融入体育游戏教学之中，以此来提高学生参与足球活动的兴趣。
每当体育工作遇到困难，学校都会排除一切阻力，协调好各方面的关系，使足球训练保持正常进行。
不断提高，只为学生能够更加喜欢足球
四十六中校园足球队的迅速发展，离不开学校领导大力的支持，也离不开同学们不惧辛苦的坚持，更离不开为学校足球事业默默奉献，为学生倾囊相授的教练。
保毓鹄是学校的体育教师，现在也是足球队教练。每天中午，他都在操场上早早地摆好器材等着校队学生来训练。保老师在学校是出了名的敬业。每周都会抽出时间专门学习足球专业知识和教学方法。“我争取做到每堂课都上得有趣，这样学生才有兴趣。”保老师说。他不仅要为校队学生带去更多专业的技法战术指导，更要作为体育教师，为所有学生普及足球知识做好课堂准备。
除了保老师，学校还有三位专业足球教师。学校会轮流选派他们外出参加高水平的专业培训。“外出学习提高的是自身水平，但最终受益的是学生。既然是足球教师，那我们就有义务将更专业的内容用更受学生喜欢的方式講出来。”保老师这样告诉我。据了解，学校每年都能提供至少一次的体育老师参加培训的机会，还会定期开展体育教学研究，不断提高体育教师的教学技能。
看到这儿，你是不是也认为四十六中的校园足球发展如此迅速并不是意外了？任何一件事情成功的背后，都有更多汗水与泪水的浇灌。 “现在我觉得整个学校都变得越来越有活力。”孔校长自豪地说，“未来，学校还要更努力地去完善校园足球相关工作，不仅上好每周一次的足球课，还要积极争取家长的支持，积极营造良好的足球氛围，让踢球成为学生的一种兴趣和爱好。虽然现在的校园足球队小有起色，但是我们还会沉下心来研究足球特色活动现状，找到一条适合自身实际、切实可行的足球特色发展之路，争取让每个学生都能乐在其中。”孔校长发自肺腑的话语也让我对四十六中的足球队前景充满了期待，希望下次再来的时候，能看到他们更好的成绩。