基于提升学生核心素养的研学旅行课程实施路径

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如今,中小学生的研学旅行已经在全国逐步开展。在研学旅行中,学生通过体验式学习,在学习与旅n行的生活共同体中,获得社会文化生活基础,增强生存能力和社会责任感,以提升自身的核心素养。由此,本n文对研学旅行课程的实施现状进行研究,通过阐述研学旅行课程的特点,分析了当前学校教学中存在的问题n及影响研学旅行课程效果的因素,并提出了相应的措施,以提高研学旅行课程实施的效果 [1]n。
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