新课程改革下的初中数学教学研究

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新课程和素质教育的实施对初中数学教师提出了更高的要求,也使得教师必须站在课程改革和符合时代需要的教学手段的最前沿。笔者认为,新时期的数学教学要真正以学生为中心,让学生在收获知识、掌握技能的同时,全面提高自身的综合能力。
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