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苏霍姆林斯基说过,让学生变得聪明的方法不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。《新课程标准》对学生的课外阅读量做了明确的规定:小学阶段课外阅读总量应不少于145万字。课外阅读成了培养学生语文素养,提高语文学习能力的最重要途径之一,有着深刻而广泛的意义。
指导小学生进行课外阅读的几点思考
【摘 要】
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苏霍姆林斯基说过,让学生变得聪明的方法不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。《新课程标准》对学生的课外阅读量做了明确的规定:小学阶段课外阅读总量应不少于145万字。课
【机 构】
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广东省广州市从化区西宁小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年3期
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