高中英语中的读写结合课堂教学

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课堂是传授英语知识的主要教学环境。然而由于时间的限制和课时的安排,在一定程度上影响了学生吸收知识的有效性。教师讲得明白,不代表学生能听得明白。学生理解与学习能力上的差异化,进一步增加了英语教学的难度。读写结合不仅是一种教学方法,更是一种学习方法,无论对教师还是学生,都具有重要意义。一、读写结合课的设计原则要实现读与写相结合,教师的“教”与学生的“学”相结合,英语课堂的设计至关重要。教学目的是否明确, Classroom is the main teaching environment to teach English knowledge. However, due to the limitation of time and the arrangement of the class, to a certain extent, the effectiveness of students’ absorbing knowledge is affected. Teachers speak clearly, does not mean that students can understand. Differences in students’ understanding and learning ability further increase the difficulty of English teaching. Reading and writing is not only a combination of teaching methods, but also a learning method, both for teachers and students, are of great significance. First, the combination of reading and writing design principles to achieve the combination of reading and writing, teachers “teaching ” and students “learning ” combination of English classroom design is essential. The purpose of teaching is clear,
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