【摘 要】
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小提琴被誉为“乐器之后”,是一件技术含量较高、演奏难度较大的乐器,因此,教学过程中就需要严格、细致的对小提琴的学习环节和学习内容进行把握,要遵循循序渐进、科学严谨的
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小提琴被誉为“乐器之后”,是一件技术含量较高、演奏难度较大的乐器,因此,教学过程中就需要严格、细致的对小提琴的学习环节和学习内容进行把握,要遵循循序渐进、科学严谨的学习方法。在高校小提琴教育中,技能学习的同时更重要的是通过对小提琴的学习,增强学生对美的感受,达到美育的目的。更好地演绎作品的精神内涵,表达作品的情感与风格,需要坚实的小提琴基本功,小提琴基础训练尤为重要,这是小提琴日常学习不可缺少的部分。小提琴基础训练,包含有内部和外部两个大的部分,内部包括心理、情绪的准备和练习;外部包括左右手姿势、运动、用
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