在语文教学中重视小学生思维能力的培养

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恩格斯说过:“思维是人类最美的花朵。”思维是人类智慧和创新的源泉。我们的应试教育为了片面追求分数忽略甚至扼杀了学生的思维能力,只是让学生简单重复并机械记忆所谓的正确答案,这样的教育没有了思维能力的培养,何谈习总书记一再倡导的创新能力的培养。所以,我们的基础教育重视培养学生的思维能力势在必行。小学生正处在人生的初始阶段,知识面窄,对事物的认识常常停留在表面上,教师要采取多种方法让学生对所学内容产生个人的理 Engels said: “Thinking is the most beautiful flower in mankind.” Thinking is the source of human wisdom and innovation. Our exam-oriented education ignores or even stifles students’ ability to think in order to unilaterally pursue scores. It only allows students to simply repeat and mechanically memorize so-called correct answers. Such education lacks training in thinking ability and how to learn the innovative ability that General Secretary has repeatedly advocated Culture. Therefore, our basic education attaches importance to cultivating students’ thinking ability is imperative. Pupils are at the initial stage of their life, with a narrow knowledge base. Their understanding of things often stays on the surface. Teachers should adopt various methods to make students have personal reasons for what they learn
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