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小学数学教学的目标中包含对学生思维能力的培养,而数学模型能够帮助学生形成抽象化思维,实现抽象内容与具象内容的转化,有利于小学生深化数学知识,提高小学生的解题能力.从小学数学应用数学模型的意义入手,探究其具体教学策略.
应用数学模型促进小学数学的创新教学实践研究
【摘 要】
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小学数学教学的目标中包含对学生思维能力的培养,而数学模型能够帮助学生形成抽象化思维,实现抽象内容与具象内容的转化,有利于小学生深化数学知识,提高小学生的解题能力.从
【机 构】
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甘肃省武山县城关中心小学,甘肃 天水
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年51期
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