论文部分内容阅读
现在父母最关注的仍然是孩子的学习问题。非常重视孩子的学习成绩，这就形成了我国家庭教育中的“六多六少”、“六种无度”的现象，即“知识传授多，智力开发少；对孩子关心多，综合素质培养少；脑力劳动多，体力劳动力少；身体关心多，心理指导少；硬性灌输多，启发诱导少，期望要求多，因材施教少”。另外就是“无微不至地呵护、无节制地满足、无边际地许诺、