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本文通过对人文学科成人教育现状的具体分析,阐述了人文学科成人教育实行学分制的迫切性,并结合人文学科成人教育的具体特点,提出了人文学科成人教育实行完全学分制的创新理念,对实行完全学分制的培养模式作了有益的探索.
论成人高教人文学科的完全学分制培养模式
【摘 要】
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本文通过对人文学科成人教育现状的具体分析,阐述了人文学科成人教育实行学分制的迫切性,并结合人文学科成人教育的具体特点,提出了人文学科成人教育实行完全学分制的创新理
【机 构】
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浙江大学人文学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2005年4期
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