语文教学研究给学生指引思维的途径和方法

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小学语文教学大纲在“教学中应注意的几个主要问题”中指出:“教师在指导学生理解和运用语言文字的过程中,要指引思维的途径、方法,鼓励独立思考。”那么,我们在语文教学中,如何指引学生的思维途径和方法呢? 1.抓住课题——超前思维。标题是文章的眼睛,在阅读教学中,每读一课,可先让学生看看课文的题目,进行超前思维。所谓超前思维、是指阅读一篇文章、或一部作品,或看某一部电影、 In the “Primary Problems in Teaching,” the syllabus of primary Chinese teaching states: “When teachers guide and guide students in understanding and using spoken and written language, they should direct the ways and means of thinking and encourage independent thinking.” Well, Chinese teaching, how to guide students thinking ways and methods? 1. Seize the subject - advanced thinking. The title is the article's eyes, in reading teaching, reading a lesson, students can first look at the topic of the text, advanced thinking. The so-called advanced thinking, refers to reading an article, or a work, or watch a movie,
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