【摘 要】
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在新课程改革的推动下,小学数学教师的教学理念发生了极大的转变,教师从学生兴趣出发,以培养学生借助数学知识进行问题解决为导向,从而提出了问题情境教学的创新方法,借助情境创设,激发学生兴趣,以问题为导向,推动教学开展,从而使学生数学素养得到极大提升.因此,教师借助本教学法的研究,总结出提升其有效性的方法.
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在新课程改革的推动下,小学数学教师的教学理念发生了极大的转变,教师从学生兴趣出发,以培养学生借助数学知识进行问题解决为导向,从而提出了问题情境教学的创新方法,借助情境创设,激发学生兴趣,以问题为导向,推动教学开展,从而使学生数学素养得到极大提升.因此,教师借助本教学法的研究,总结出提升其有效性的方法.
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