【摘 要】
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特殊教育是世界入近世以后，人类文明形态进步的一大表征。基督教新教传教士在中国近代特殊教育发展历程中实为前驱先路。先是，普鲁士传教士郭士立（Charles Gutzlaff）夫妇创“澳门
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特殊教育是世界入近世以后，人类文明形态进步的一大表征。基督教新教传教士在中国近代特殊教育发展历程中实为前驱先路。先是，普鲁士传教士郭士立（Charles Gutzlaff）夫妇创“澳门女塾”，部分以盲女为教学对象；继而，是英国传教士威廉·穆瑞（William Murray）于1874年在北京建瞽叟通文馆，开启近代中国正规盲教育的门扉；再有，是美国传教士梅理士（Charles Rogers Mills）夫妇于1887年在登州设聋哑学校，创中国最早的近代聋哑教育机构。自此，将一种全新的教育观念和模式
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