【摘 要】
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在信息化时代,合理、高效的利用信息化教学设计并进行多维立体的教学实施与评价能从很大程度上提高教学效果.中国文化是英语教学中缺失,但又至关重要的部分.笔者选择中国文化
【机 构】
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湖南机电职业技术学院,湖南 长沙,410151
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在信息化时代,合理、高效的利用信息化教学设计并进行多维立体的教学实施与评价能从很大程度上提高教学效果.中国文化是英语教学中缺失,但又至关重要的部分.笔者选择中国文化中的中国刺绣为例,从教学分析、教学过程、教学创新与教学反思四个方面来进行教学设计和教学策略探讨,以期为英语课堂中的母语文化元素教学提供现实的参考样例与实施指导.
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