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在职业技术教学中,发展与创造的核心问题是开发智力、培养能力,全面提高学生的素质.引导探究式教学法在"楞次定律"教学中的应用实践了这一教学思想.
谈“楞次定律”的引导探究式教学
【摘 要】
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在职业技术教学中,发展与创造的核心问题是开发智力、培养能力,全面提高学生的素质.引导探究式教学法在"楞次定律"教学中的应用实践了这一教学思想.
【机 构】
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韶关市高级技工学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2005年9期
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