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伦理责任作为重要的道德范畴之一，对于维持社会秩序、提升个体德行、解决职业选择中的困惑具有重要价值。中小学教育属于基础教育阶段，中小学生正处在人生观、世界观和价值观的萌芽和形成时期。作为教师应当认真履行教师伦理责任，努力避免教育教学中责任缺失现象的发生，以保证青少年身心的健康成长。基于此目的，有必要从对中小学教师伦理责任内涵界定、责任缺失表现及其解决途径几方面进行探讨。