【摘 要】
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从1994年开始,教育人事部门对试用期教师规定了新的培训考核办法,这对促进新教师迅速适应新的岗位,提高教育、教学能力起了很大的推动作用。我们即墨二十八中在两年的工作实
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从1994年开始,教育人事部门对试用期教师规定了新的培训考核办法,这对促进新教师迅速适应新的岗位,提高教育、教学能力起了很大的推动作用。我们即墨二十八中在两年的工作实践中,收到了良好的效果。 一、提高认识,加强组织领导 刚刚高师毕业的新教师,要不要再进行培训?相当一部分新教师认识不足,为了提高他们参加培训的自觉性,学校结合多年的教育实践,提出了试用期教师必须完成三个转变的要求: 1、社会角色的转变。从一个受教育的大学生到教育别人的人民教师的社会角色的转变,必须从心态、思想、仪表、举止行为上来一个大转
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