《跑进家来得松鼠》教学

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[设计思路]rn《跑进家来的松鼠》一文中,作者以儿童的视角观察,用充满童趣的笔触生动描写松鼠的习性,字里行间处处充溢着对松鼠的喜爱.根据文本的特点,课要上出“趣”感,也要上出“略”感,更要充分尊重孩子的思维,关注语言形式,上出“语”感.一方面可以通过语言形式的揣摩引导学生进一步理解文章内容,体会所表达的思想.另一方面可以使学生从语言表达的对比中掌握独特的构思,习得写作的技巧.
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