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凭借时间短和在线传播这两大突出特征,微课堂势不可挡地在全球教育领域掀起-番热潮.国内微课堂建设刚起步,微课资源存在总体数量短缺、地区分布不均衡、利用率偏低等问题.专业教学资源网站的建设是利用微课堂教学的开展而构建,是校园信息化建设的重要部分.因此不但要求对传统的教学进行突破,还要求教师的专业教学水平和微课的设计水平进行提升.