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微媒体时代,大学生网络舆论出现了便利性和随意性、隐匿性和易受利用性、传播迅速和广泛性、信息碎片化和无序性等新特点和新形势,冲击了高校教育理念、应急管理和大学生网络素养教育手段和方法。高校应转变理念,探索与时俱进的学生管理与思想政治教育模式、建立新机制,有效监管和化解网络舆论危机、运用新方法,加强大学生网络行为教育,提升大学生的网络素养。