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随着新课改的不断推进,针对各学科核心素养的培养均提出了明确要求,基于此,小学阶段作为学生展开学习活动的基础阶段,需注重学生核心素养的培养.本文首先针对核心素养的内涵加以阐述,接着针对基于核心素养的小学数学教学提出几点建议,望借此促进学生核心素养的强化.
基于数学核心素养的小学数学教学策略探讨
【摘 要】
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随着新课改的不断推进,针对各学科核心素养的培养均提出了明确要求,基于此,小学阶段作为学生展开学习活动的基础阶段,需注重学生核心素养的培养.本文首先针对核心素养的内涵
【机 构】
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江苏省启东市南阳小学
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2021年4期
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