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教育要达到'为了每个学生的发展'的目标,就必须实行个性化教育.多元智力理论的尊重差异的学生观,个性化的课程观,以个人为中心的学校观,多样化的教学观,多元化情境化的评价观,深刻体现了个性化教育的理念,为我国当代的个性化教育提供了重要启示.
多元智力理论与个性化教育
【摘 要】
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教育要达到'为了每个学生的发展'的目标,就必须实行个性化教育.多元智力理论的尊重差异的学生观,个性化的课程观,以个人为中心的学校观,多样化的教学观,多元化情境化
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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钦州师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2005年3期
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