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新课程改革实施以来，理论工作者和实践教师从各方面做了大量的探索，获到了很好的效益。但笔者认为，课堂教学作为改革的主阵地仍然需要在策略上加大探讨。本文依据新课程理念和现代教学论中的相关理论，结合笔者的新课程教育实践，在继承与批判传统教学方法的基础上，就新课程的课堂教学策略进行探析。
新课程背景下的课堂教学策略
【摘 要】
：
新课程改革实施以来，理论工作者和实践教师从各方面做了大量的探索，获到了很好的效益。但笔者认为，课堂教学作为改革的主阵地仍然需要在策略上加大探讨。本文依据新课程理念和现
【机 构】
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湖南省株洲市长鸿实验学校校长、高级教师
【出 处】
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当代教育论坛：校长教育研究
【发表日期】
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2008年3期
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