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《电机与拖动基础》课程是常州机电职业技术学院的重点建设课程，如何建立合理的课堂教学质量评价体系，有效地进行教学质量评价，是提高教育教学质量、促进教师成长和学生发展的重要手段。本文客观地对该课程现有的教学质量评价体系进行了分析，指出了现有评价体系的不足，描绘了该课程教学质量评价体系改革的思路。
《电机与拖动基础》课程课堂教学质量评价体系的分析与研究
【摘 要】
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《电机与拖动基础》课程是常州机电职业技术学院的重点建设课程，如何建立合理的课堂教学质量评价体系，有效地进行教学质量评价，是提高教育教学质量、促进教师成长和学生发展的重
【机 构】
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常州机电职业技术学院电气系
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2012年9期
【基金项目】
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江苏省职业教育教学改革研究课题“专业课程教学评价的研究”（GYC53）
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