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在学前教育中,经常需要运用到各类材料进行手工艺品制作,使用废旧材料既能废物利用,环保节约,又能发挥幼儿的创造力,一举多得。在利用废旧材料组织游戏活动的过程中,有一些要点需要注意。本文主要从废旧材料的选择和利用两方面入手进行了论述。
废旧材料在幼儿园游戏教学活动中的应用策略探思
【摘 要】
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在学前教育中,经常需要运用到各类材料进行手工艺品制作,使用废旧材料既能废物利用,环保节约,又能发挥幼儿的创造力,一举多得。在利用废旧材料组织游戏活动的过程中,有一些要点需要注意。本文主要从废旧材料的选择和利用两方面入手进行了论述。
【机 构】
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贵州省黔南州机关幼儿园
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年24期
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本文主要针对幼儿园教学活动中“二十四节气”传统文化的融入策略展开研究,先分析当前教学活动中“二十四节气”传统文化融入中存在的不足,再对幼儿园教学活动中节气文化的融入策略进行阐述,主要包括构建文化教育氛围、提高教师专业素质、积极开展艺术教育活动,旨在更好地融合“二十四节气”传统文化,促进幼儿园教学活动的顺利进行。
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体育游戏是促进幼儿身心发展的重要教育内容,教师要善于在体育游戏中培养幼儿的合作行为,让幼儿相互协助共同完成体育游戏任务。文章分析幼儿园体育游戏中存在的问题,探讨体育游戏中培养幼儿合作行为的策略,指出教师要创设体育游戏合作情境,构建合作小组提升幼儿合作技能,借助规则规范幼儿的合作行为。
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